【摘 要】
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时代在发展,科技餐巾布,教育在开车.随着新课程改革的不断深化人们越来越重视学生的语文课程,特别是小学语文,我们都知道,良好的开端是成功的一半,而小学语文教学作为语文教
【机 构】
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江西省南昌市站前路学校 江西南昌 330002
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时代在发展,科技餐巾布,教育在开车.随着新课程改革的不断深化人们越来越重视学生的语文课程,特别是小学语文,我们都知道,良好的开端是成功的一半,而小学语文教学作为语文教学的开端,对学生未来的语文学习有很大的影响.新课程教学理念强调以人为本,也就是让学生主动积极参与到课堂教学活动中去,而要想做到这一点,小学语文教师在语文教学过程中应给予学生一定的空间和时间,语文学习兴趣的培养.与此同时,小学语文教师应把教材利用好.灵活应用多种教学手段.来促是.学生学习语文的积极性和主观能动性得到充分调调动,与此同时,小学语文教师应把教材利用好,灵活应用多种教学手段促使学生学习语文的积极性和主观能动性得到充分调动,进而促使学生主动积极参与到课堂教学活动中去.教师应尽自己最大的努力摒弃传统的课堂教学模式,转变教学观念,让学生从被动的接受者向主动的学习者进行转变,让学生真正爱上语文这门学科.本文主要是探讨小学语文教学中如何提高学生的课堂参与度.
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