【摘 要】
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拼音是小学生读写汉字的基础,对他们往后的学习生涯来说是必不可少的.但对于刚刚步入小学的学生来说,他们接受知识能力和思维逻辑能力都没有那么强,而汉语拼音又是比较抽象的,所以这对小学教师也提出了比较高的教学要求.很多老师都会采用更具有趣味性的课堂教学模式来辅助拼音教学,让学生在快乐中学习,不过这对小学教师的教学也是一种考验.本文也是基于此,简要分析了目前小学语文拼音教学的现状,并提出几点建议.
【机 构】
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安徽省太和县第七小学 安徽 太和 236600
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拼音是小学生读写汉字的基础,对他们往后的学习生涯来说是必不可少的.但对于刚刚步入小学的学生来说,他们接受知识能力和思维逻辑能力都没有那么强,而汉语拼音又是比较抽象的,所以这对小学教师也提出了比较高的教学要求.很多老师都会采用更具有趣味性的课堂教学模式来辅助拼音教学,让学生在快乐中学习,不过这对小学教师的教学也是一种考验.本文也是基于此,简要分析了目前小学语文拼音教学的现状,并提出几点建议.
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