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主要运用测试法、数理分析法和对比分析法,依据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的要求对新疆塔里木大学2014-2015级学生体质进行测试,分析学生体质的变化趋势,针对新疆高校现行体育课堂教学中存在的问题,提出今后改革的思路和方法.为新疆高校学校体育坚持"健康第一"的指导思想,建立和形成促进身心全面发展的"体育与健康教育"课程体系改革提供科学依据.