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教学是“教”与“学”的双向互动过程，互动的目的是培养学生自主意识和创新能力，以让学生爱学、会学、善学。通过有效的互动，营造积极向上的学习氛围，让学生体验学习数学的乐趣，为实现高效的课堂教学注入了新的活力。
小学数学课堂互动教学探究
【摘 要】
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教学是“教”与“学”的双向互动过程，互动的目的是培养学生自主意识和创新能力，以让学生爱学、会学、善学。通过有效的互动，营造积极向上的学习氛围，让学生体验学习数学的乐趣，为
【机 构】
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贵州省黔西县素朴镇百江小学
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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