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研究表明,当前中职学生普遍存在着数学基础差、数学观片面、学习主动性和积极性相对薄弱等问题。通过在中职数学教学中引入生活化教学模式,可有效的提高学生数学学习兴趣、培养数学应用习惯和端正学生数学学习观念。基于此,文章在介绍中职数学教学现状的基础上,对中职数学教学生活化内涵及实践应用进行了分析。
中职数学教学生活化的实践研究
【摘 要】
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研究表明,当前中职学生普遍存在着数学基础差、数学观片面、学习主动性和积极性相对薄弱等问题。通过在中职数学教学中引入生活化教学模式,可有效的提高学生数学学习兴趣、培
【机 构】
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江西省萍乡市武功山职业中等专业学校
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2015年03期
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