【摘 要】
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在新课程标准和素质教育的全面实施下,教师需要落实语文学科标准与要求,引导学生增加阅读量。在此过程中,教师需要通过多种形式,让学生收获更加丰富的阅读体验。整本书阅读是
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在新课程标准和素质教育的全面实施下,教师需要落实语文学科标准与要求,引导学生增加阅读量。在此过程中,教师需要通过多种形式,让学生收获更加丰富的阅读体验。整本书阅读是培养学生自主阅读能力的重要途径,能够促进学生养成良好的阅读习惯。文章对小学语文阅读教学进行研究,从科学选择书目、培养阅读技巧、提升阅读兴趣、丰富阅读活动、鼓励家长参与这五方面提出意见,以供参考。
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