【摘 要】
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数学学科,一直以来都是最令学生恐惧和厌倦的学科,一方面是由于数学学科知识枯燥乏味,且有着较高的逻辑性和抽象性特征,学生理解起来具有一定难度,另一方面原因则与教师的教
【机 构】
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甘肃省临夏县卢马初级中学 甘肃 临夏 730010
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数学学科,一直以来都是最令学生恐惧和厌倦的学科,一方面是由于数学学科知识枯燥乏味,且有着较高的逻辑性和抽象性特征,学生理解起来具有一定难度,另一方面原因则与教师的教学方法有关,死板灌输、强行记忆的方法使学生感到数学学起来一点乐趣都没有,自然也就逐渐丧失了学习的兴趣和积极性,学习效率我们自然也就可想而知了.因此,如何改变教学策略,提高数学教学的有效性应该是我们重点思考的问题.
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