【摘 要】
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随着我国科技的快速发展,现代信息技术越来越多地被应用到教学中去。并且,随着新课程改革的不断深化,越来越多的小学数学教师充分利用网络学习空间进行教学,旨在通过互联网和
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随着我国科技的快速发展,现代信息技术越来越多地被应用到教学中去。并且,随着新课程改革的不断深化,越来越多的小学数学教师充分利用网络学习空间进行教学,旨在通过互联网和高科技产品更好地进行教学和评价活动,帮助学生更好地学习数学知识。由于这种新式教学方法还处在探索期,在一些地方的小学数学网络空间教学中也存在一些问题。本文立足实践,从以下几个方面对小学数学网络学习空间教学提出对策:创设一定情境,激发学生学习兴趣、利用网络学习空间充分发挥学生的主体性、充分利用网络学习空间进行师生互动、利用网络学习空间举办一些竞赛活
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