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为了解当前高职院校创业型汽车技术技能人才培养情况,对武汉城市职业学院398名汽车类专业学生进行了创业认知、创业意愿、创业影响因素、创业教育建议开展问卷调查,提出了“教训赛战”四位一体的创业教育培养模式、加强创业教育教师队伍建设等措施,同时提出了创业教育改革思路。
创业型汽车技术技能人才培养研究
【摘 要】
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为了解当前高职院校创业型汽车技术技能人才培养情况,对武汉城市职业学院398名汽车类专业学生进行了创业认知、创业意愿、创业影响因素、创业教育建议开展问卷调查,提出了“
【机 构】
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武汉城市职业学院
【出 处】
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湖北工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2019年湖北省教育科学规划课题“基于“1+X”证书的高职教育课程模式研究”(hbgx19107C6592),2019年湖北省职业技术教育学会课题“基于现代学徒制的高职教学质量内部监控体系研究”(ZJGA201941),2017学校课题“高职院校创业人才培养模式研究”(2017whcvcC16)
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