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每逢世界读书日,那篇犹太人读书的文章就会刷屏,用习惯和数据碾压我们。面对这样尴尬的局面,作为一所有着近3000名学生的县级窗口小学的管理者,在推动阅读这件事上,觉得自己责无旁贷。如何真正有效推动阅读,我们一直在探索,在解决问题的过程中不断完善,积累了一些属于自己的做法和经验。
一起读书吧——小学校园阅读推广活动的几点做法
【摘 要】
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每逢世界读书日,那篇犹太人读书的文章就会刷屏,用习惯和数据碾压我们。面对这样尴尬的局面,作为一所有着近3000名学生的县级窗口小学的管理者,在推动阅读这件事上,觉得自己
【机 构】
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全椒县江海小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2020年3期
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