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以CNKI收录的有关公共体育课研究的2696篇文章为基础数据，利用CiteSpaceⅢ知识图谱软件对国内公共体育课研究的基本情况、前沿热点、演化趋势等进行可视化分析，研究发现：公共体育课研究机构间合作有限，没有形成明显学术共同体和较强学术影响力；公共体育课研究的热点较为分散，而教学评价、教学组织、教学资源建设等是研究的弱点所在；支撑公共体育课教学改革的基础理论研究薄弱，对公共体育课功能性价值的认识存在异化现象，导致公共体育课教学重心出现错位。未来的公共体育课研究应当重视科研合作，保证研究主题的专注度、深入