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让大学讨论课在“无原则的批判”中展开——以武汉大学彭富春的讨论课为个案分析

来源 :民办教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sanmumuren

【作 者】

：

熊华军 

【出 处】

：

民办教育研究

【发表日期】

：

2009年07期

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