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期刊论文
促进幼儿和谐发展的创意美术教学活动评价
促进幼儿和谐发展的创意美术教学活动评价
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lonelyshow
【摘 要】
:
创意美术教学活动中的评价是必不可少的环节,评价能起到画龙点睛的作用。创意美术活动中的评价,不仅针对幼儿作品作出正确、适宜、合理的评价,同时也注重对教学活动的过程评
【作 者】
:
邹海萍
【机 构】
:
江苏省张家港市梁丰幼儿园
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2016年2期
【关键词】
:
和谐
创意
美术评价
【基金项目】
:
2011年度江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究》的研究成果之一, 2011年江苏省苏州市教育学会“十二五”立项课题《创意美术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究》的研究成果之一
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创意美术教学活动中的评价是必不可少的环节,评价能起到画龙点睛的作用。创意美术活动中的评价,不仅针对幼儿作品作出正确、适宜、合理的评价,同时也注重对教学活动的过程评价。教师可以从幼儿的参与性、趣味性、专注度、独立性、创造性、熟练性等方面进行评价,启发、诱导幼儿积极主动地创作。
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