让学生成为课堂真正的主角--试论小学数学课堂的探究性学习

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数学课程标准倡导积极主动、勇于探索的学习方式,为学生形成积极主动、多样的学习方式进一步创造有利条件。教学中,教师要预设好恰当的问题,提供给学生充分的探究时间和空间,并不断制造机会,引导学生进行有效的探究性学习。 Mathematics curriculum standards advocate a proactive and courageous to explore the learning style, to form a positive and diverse learning methods for students to further create favorable conditions. Teaching, teachers should set the appropriate questions, to provide students full exploration of time and space, and continue to create opportunities to guide students to conduct effective inquiry learning.
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