试论小学语文教学中阅读与写作教学的融合

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对于小学生而言,阅读能力的强弱关系到其后续的成长与进步,以小学语文为例,教师在进行日常教学的过程中,自然少不了阅读方面的内容,而想要提高小学生的阅读能力与写作能力,不但需要学生具有较大的知识基础,同时还要在阅读技巧方面有所建树,在理解能力方面也要符合相关标准,这样才能够确保学生的综合素养能够得到有效提升。正因如此,本文就当前我国小学语文教学为例,对如何开展阅读教学与写作教学加以分析,并提出将这两种教学方法进行融合的措施。
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