基于核心素养下小学语文微作业设计的研究

来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cai2008
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随着教育改革的不断深化,立德树人、发展学生核心素养已经成为现代教育中最重要的两项决策,此举明确表明了教育目标不再是唯分数论,而是转变为以学生为本的全面发展教育理念.语文作为培养学生人格发展与情感素养的基础学科,在促进他们形成优越的人文素养中具有极其重要的积极意义.在这种形势下,小学语文教学中更应充分融入具有人文性的核心素养,以促进其在掌握正确语文学习技巧的同时 ,不断提升自身的语文综合素养.笔者在长期的探索与实践中发现,作业是检验课堂教学成效、收获学生学习反馈的重要途径,同时也是增强学生语文知识运用能力中不可或缺的环节,在教育深化改革的大背景下,越来越多的教师意识到语文作业的创新设计已经是大势所趋,并且在作业设计中融入核心素养内容也成为教学的重要目标,于是便纷纷投入到相关课题的研究和探讨中来.语文微作业是指针对语文学习中某一微小的知识点、问题等设计出来的微小而精致的作业题目,它体现出能够帮助和检测学生的掌握知识、方法、形成能力、培养情感等方面的情况,起到以小见大、管中窥豹的作用.以下笔者首先分析了当前小学语文作业布置现状,然后从“培养语言构建与运用”“培养思维发展与提升”“培养审美鉴赏与创造”“培养文化传承与理解”四方面入手,对核心素养理念下小学语文微作业设计的具体应用策略进行了浅显的研究和探讨.
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