写作教学中的“简洁”艺术

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语言简洁是衡量学生作文优秀的标准之一。学生写作时常会出现语句冗杂的问题,且造成的原因不一。对此,采用不同的教学策略以逐渐纠正其存在的不同问题就显得必不可少。如以“删减”应对“拼凑字数”,以“概括”应对“记流水账”,以“替换”应对“用词重复”等,从而最终达到用语简洁的目的。
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