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【摘 要】
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关键词：数学教学 主体地位 参与意识 数学作为一门基础而又非常重要的学科，它的教学内容里有许多公式、定义、解题技巧以及思想方法等。那么，学生如何掌握好这些知识，提高自己自身素质以及分析问题、解决问题的能力呢？这不仅离不开我们教师的“教”，更离不开学生的“学”。而“教”的最终目的是为了学生更好地“学”，还有最重要的是使学生会“学”。在今天新课改的大好形势下，我们的教学理念也在发生着改变，在整个教育
【出 处】
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中国校外教育·高教(下旬)
【发表日期】
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2015年5期
其他文献
黑人文学，一直是世界文学的重要组成部分，且关于探讨在以白人为主的社会中黑人寻找自我身份的研究也相对较多。《小岛》作為英国牙买加裔女作家安德莉亚·利维最为著名的一部小说，不仅探讨了黑人的梦想幻灭与重构，更是以独特的角度讲述了英国白人在二战及之后所经历的一系列挣扎。以身份认同理论为依据，研究这部小说中白人的身份崩塌与重建。 一、《小岛》作者及作品介绍 安德莉亚·利维是生于英国的第二代牙买加移民，她
随着改革开放的不断推进，城市化进程不断加快，很多农民纷纷涌向城市谋生，农民工问题成为人们关注的焦点，由此伴随出现了农民工子女的教育问题，并且日益受到国家和社会的高度重视。 农民工子女义务教育受教育权平等性虽然目前我国教育事业正是蓬勃发展、蒸蒸日上的阶段，对于公民的受教育权也是关注度极高。可是近年来，随着“民工潮”的不断涌起，进城务工的农民兄弟携家人一同前往，但是由于各种因素的影响，使得其子女的教
高校二级学院的经费来源于学校下拨经费和学院自主创收，以往二级学院从学校获得的经费主要是由师资队伍人员数来确定，这种模式并不注重资金的使用效率。本文从上海大学采用的绩效拨款模式为例，提出绩效拨款模式的定义、特点及作用；并初步探索学院面对学校采用绩效拨款下拨经费这一模式如何进行二级财务管理。 绩效拨款模式二级学院财务管理随着高等教育进入高速发展阶段，高校的二级学院规模逐步扩大，二级学院教育需求的增长
《语文新课程标准》多次提及“语言积累”这个问题。可见，积累对学好语文的重要性。确实，没有积累，就谈不上良好的语感，也决不可能有真正的听说读写能力，更不能学好语文。而且语文学习很难做到一蹴而就，它是一个长期的积累过程，只有“厚积”，才能“薄发”。因此，小学教师应注意培养学生的语言积累能力。 小学生语言学习语言积累能力我们将语言表达学习目标进行了具体化。我们仍然是依照课程标准，仍然是本着教师可操作的
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河源作为纯客家地区，客家文化根基牢固，但通过对河源市6所中职学校的学生进行客家文化认同调查发现，中职生的客家物质文化认知度低、客家人身份认同模糊和客家文化践行意愿不强。据此利用SPSS21.0进行因素的相关分析，结果显示：河源中职生的客家文化认同的影响因素以内因为主，外因为辅，其中就业、兴趣是根本内因；家庭氛围不浓和客家文化时代性是主要外因；学校课程、社会宣传和外来文化是重要外因。整体上这些因素对
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