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着重从通过调动学生学习积极性,加强实验教学严把实验质量,以及对后续原理相关内容有侧重的衔接等三个方面,简述了作为计算机专业计算机原理先导课的数字电子技术基础课程的教学思考,实际教学实践显示,实现了教学目标,为计算机原理的学习打好基础.
计算机原理先导课——数字电子教学的思考
【摘 要】
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着重从通过调动学生学习积极性,加强实验教学严把实验质量,以及对后续原理相关内容有侧重的衔接等三个方面,简述了作为计算机专业计算机原理先导课的数字电子技术基础课程的
【机 构】
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国防科学技术大学高性能计算国家重点实验室
【出 处】
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计算机工程与科学
【发表日期】
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2014年A02期
【基金项目】
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国家自然科学基金重点项目（61332003）,国家自然科学基金资助项目（60803100,61103190）
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