【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,导入环节占据着不可或缺的地位,对激发学生的学习兴趣十分关键。好课的导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学生学习的兴趣,从而使学生自然地进入最佳
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在小学数学课堂教学中,导入环节占据着不可或缺的地位,对激发学生的学习兴趣十分关键。好课的导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学生学习的兴趣,从而使学生自然地进入最佳的学习状态。它是整个课堂教学的“准备动作”,为师生即将进行的思维活动做好心理准备。教师设计好课的导入这一环节,可以起到先声夺人的效果,为整堂课的进行打好基础。
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