【摘 要】
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虽然中国有着最大的英语学习人群,且大学英语是大学生必修的一门重要的基础课程,大部分学生对英语学习却没有基本的信心和学习动力。本文深入拟探讨在大学英语教学中导入情感
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虽然中国有着最大的英语学习人群,且大学英语是大学生必修的一门重要的基础课程,大部分学生对英语学习却没有基本的信心和学习动力。本文深入拟探讨在大学英语教学中导入情感因素,利用教师的个人魅力和恰当的教学方法,激发学生内在的学习兴趣和学习动机,提高其综合运用语言的能力,以取得更好的教学效果。
Although China has the largest population of English learners, and college English is an essential basic course for college students, most students have no basic confidence and motivation to study English. This article intends to explore the affective factors in the teaching of college English, and make use of the teachers ’personal charisma and appropriate teaching methods to stimulate students’ intrinsic interest in learning and motivation to learn and improve their ability to use the language in order to achieve better teaching results.
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