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“以器官系统为中心”的教学模式是在爱丁堡会议上推荐的医学教学课程模式之一。整合课程改革打破以传统基础医学各专业为中心的课程模式,建立“以器官系统为中心”的课程模式[1]。各个医科学校已陆续开始了器官整合教学的尝试,呼吸系统整合教学要求学生有较强的发现问题、解决问题、探索问题的能力,而从传统分科目灌输式学习中一路走来的学生,往往不能很好适应新的教学节奏。