【摘 要】
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自十七大明确确立了“以人为本”是科学发展观的核心以来,人本观仿如一缕清风,瞬间就漂浮在中华神州大地的每一个角落。然而,很多部门并不能完全正确地理解、贯彻和执行这一
【机 构】
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广州华南师范大学音乐学院,深圳市宝安区新华中学
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自十七大明确确立了“以人为本”是科学发展观的核心以来,人本观仿如一缕清风,瞬间就漂浮在中华神州大地的每一个角落。然而,很多部门并不能完全正确地理解、贯彻和执行这一理念。目前,特别是在学校部门里的德育工作,由于各方面的原因,却远没有落实人本教育观。本文正是基于此,侧重以人为本德育观的内涵,以及如何构建以人为本的德育观这两大方面,作一简要概述与分析,以期抛砖引玉的引发教育工作者们对德育中人本意识的重视。
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