论文部分内容阅读
音乐是反映人类现实生活情感，激发人们思想，表现社会现实的一种艺术。而音乐教育则是实践素质教育，提升学生核心素养的重要途径。随着科技和信息的高速发展，社会对人的综合素质提出了更高的要求，同时也向音乐教育发出新的挑战。我们的音乐教育对学生人格的塑造、思维、创造力的开发都有着不可或缺的作用，是其他学科所不能替代的。在实际的音乐教育教学中培养学生的音乐核心素养，而新世纪培养的人才应该具备哪些最核心的知识与技能、情感态度价值，方能融入未来社会，满足个人自我实现需要，且推动社会发展。