【摘 要】
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在大学英语听力课程中融入思政教育是当前形势下英语教学面临的新要求和新挑战.本文提出基于案例的大学英语听力课程思政设计和实施方法,形成了“教学内容-思政目标-思政素材
【机 构】
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长沙民政职业技术学院 湖南 长沙 410004;国防科技大学系统工程学院 湖南 长沙 410073
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在大学英语听力课程中融入思政教育是当前形势下英语教学面临的新要求和新挑战.本文提出基于案例的大学英语听力课程思政设计和实施方法,形成了“教学内容-思政目标-思政素材-思政结合”的思政案例设计思路,通过融入思政案例的交互式教学方法实施英语听力的课程思政.并以“Jobs”一课为例进行了课程思政的案例设计与实施,取得了课程思政的良好的效果,对实现专业教学与思想价值引领的统一具有重要意义.
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