【摘 要】
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绘本《伞》讲述的是一个温暖且充满善意的故事,里面讲到的伞的神奇魔法十分吸引幼儿的关注。中班下学期的幼儿对绘本的基本结构有了一定的了解,还需要进一步感知绘本的结构如
【机 构】
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江苏省苏州市南京师范大学苏州实验学校
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绘本《伞》讲述的是一个温暖且充满善意的故事,里面讲到的伞的神奇魔法十分吸引幼儿的关注。中班下学期的幼儿对绘本的基本结构有了一定的了解,还需要进一步感知绘本的结构如封面、环衬等及其意义。绘本的文字和图画共同承载着叙事功能,由于年龄特征,幼儿阅读绘本时容易先被图画吸引,遵循“从图画到文字”的阅读规律。因此,阅读活动中,教师以引导幼儿观察、阅读图画为主,同时为幼儿讲述文字,通过将文字与图画结合起来的方式,帮助幼儿理解并思考故事内涵。中班下学期的幼儿对绘本内容的理解力逐渐增强,因此,我们尝试引导幼儿关注角色的行为
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