【摘 要】
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随着素质教育的进一步推进,新一轮的基础教育课程改革的实施,音乐基础教学在课程理念、课程标准、课程功能和教学方式上都发生了重大变化。因而更新教学理念、改革课堂教学方
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随着素质教育的进一步推进,新一轮的基础教育课程改革的实施,音乐基础教学在课程理念、课程标准、课程功能和教学方式上都发生了重大变化。因而更新教学理念、改革课堂教学方式、坚持以“活动”为上课的主要形式,已成为备受关注的音乐课堂教学改革热点之一。然而,从目前部分地
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