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“我不是雄鹰,但我愿意效仿蜗牛,带领孩子们扒开荆棘、穿越丛林,在语文的路上走一步,再走一步;向上一点,再向上一点,直至金字塔的顶端.”从教22年来,叶枚举老师一直从事一线小学语文教育教学工作,钟情于语文教学的实践与探索,形成了激情、智慧、灵动的教学风格.
行走在语文教育梦想的路上——记福建省骨干教师叶枚举
【摘 要】
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“我不是雄鹰,但我愿意效仿蜗牛,带领孩子们扒开荆棘、穿越丛林,在语文的路上走一步,再走一步;向上一点,再向上一点,直至金字塔的顶端.”从教22年来,叶枚举老师一直从事一线
【机 构】
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《教书育人:教师新概念》编辑部
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年12期
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