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创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识．是人类社会发展与进步的永恒主题．也是素质教育的必然要求。课堂教学是学校教育的主渠道，应着力培养学生的创新意识和实践能力。那么教师如何发挥“主渠道”作用，培养学生的创新意识和实践能力呢？下面结合本人教学实践谈儿点体会：
浅谈学生创新意识和实践能力的培养
【摘 要】
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创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识．是人类社会发展与进步的永恒主题．也是素质教育的必然要求。课堂教学是学校教育的主渠道，应着力培养学生的创新意识和实践能力。那么教师如
【机 构】
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贵州贵阳市花溪第六中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年4期
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