【摘 要】
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<正>"图形的旋转"是实验教材的新增内容,2008年我们选择此内容执教参赛课,并在教学上做了积极的尝试,经过反复打磨,最终获得了山东省小学数学优质课评比一等奖。时隔六年,物
【机 构】
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山东省济南市天桥区小学教研室; 山东省济南市制锦市街小学;
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<正>"图形的旋转"是实验教材的新增内容,2008年我们选择此内容执教参赛课,并在教学上做了积极的尝试,经过反复打磨,最终获得了山东省小学数学优质课评比一等奖。时隔六年,物非人亦非,课程标准修订了,教材修订了,我们的理念和教学在岁月的沉淀中也已有了些许改变。2014年,在荣幸地确定将在中国教育学会小学数学教学专业委员会第十六届年会上执教观摩课后,我们得到了全国小数会的专家及省、市教研员的悉心指导,面对日益推进的"以学生为本"的教学理念,面对修订版课程标准、教材的前后调
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