【摘 要】
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在以往的教学模式中,教师以书本、粉笔和黑板为手段,教师的讲授和课堂灌输为基础,这样的传统模式下,学生处于被动接受知识的地位,缺乏主动的思考、探索能力,缺乏自主性和积极
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在以往的教学模式中,教师以书本、粉笔和黑板为手段,教师的讲授和课堂灌输为基础,这样的传统模式下,学生处于被动接受知识的地位,缺乏主动的思考、探索能力,缺乏自主性和积极性。对于计算机教学,是一门技能性极强的课程,主要注重实际操作,它的理论性弱,而且计算机知识有些比较抽象,在教学过程中
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