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实践创新能力是应用型高校青年教师创新性解决实践问题的能力,受到宏观制度环境与学科规划、高校的定位与发展、教师的准入与成长发展等因素制约。为此,需要采取一系列的政策措施,建立并完善应用型高校青年教师的实践创新能力。
应用型高校青年教师实践创新能力的内涵、制约因素及提升方略
【摘 要】
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实践创新能力是应用型高校青年教师创新性解决实践问题的能力,受到宏观制度环境与学科规划、高校的定位与发展、教师的准入与成长发展等因素制约。为此,需要采取一系列的政策
【机 构】
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大连海洋大学应用技术学院
【出 处】
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大连大学学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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全国农业职业教育“十三五”一般研究课题(2016-135-Y-055);辽宁省国际教育“十三五”科研规划课题(2016-2017年度)(16LNGJ017);辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(2017-2018年度)(LZY17414)
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