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高中生物学科核心素养已成为生物学课程标教学目标,为适应课程要求,教师应转变教学观念,实施有效教学策略,落实生物学科核心素养.本文通过文献法,结合高中生物实例,在核心素养背景下探讨高中生物教学策略,以期为一线教师提供一定参考.
核心素养视角下高中生物教学策略
【摘 要】
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高中生物学科核心素养已成为生物学课程标教学目标,为适应课程要求,教师应转变教学观念,实施有效教学策略,落实生物学科核心素养.本文通过文献法,结合高中生物实例,在核心素
【机 构】
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贵州师范大学生命科学学院 贵州贵阳550025
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年3期
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