【摘 要】
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小学生的学习数学习惯和学习方法与中学生应有的学习习惯、方法是不一样的,所以,每当学生刚进入七年级数的时候,总有不适应的感觉,还有些学生还会在数学学习上掉队。因此,教
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小学生的学习数学习惯和学习方法与中学生应有的学习习惯、方法是不一样的,所以,每当学生刚进入七年级数的时候,总有不适应的感觉,还有些学生还会在数学学习上掉队。因此,教师应妥善做好小学与初中数学知识的衔接、过渡。以下是本人在七年级数学教学过程中,积累的一些感悟。一、内容上的过渡1、关于算术数与有理数小学数学是在算术数中研究问题的,而七年级数
Primary school students to learn mathematical habits and learning methods and secondary school students should have the learning habits and methods are not the same, so whenever a student just entered the seventh grade, there is always the feeling of incommensurate, and some students will learn in mathematics On the team. Therefore, teachers should do a good job in primary and junior high school mathematics knowledge of the convergence, transition. The following is my seventh grade math teaching process, accumulated some insights. First, the content of the transition 1, on the arithmetic and rational numbers Primary mathematics is to study the problem in arithmetic, and the seventh grade
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秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，为人耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，因此他受到许多人的称赞和尊敬。 季布曾经在项羽的军中当过将领，而且多次率兵打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赏黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，因为季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，