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高中物理一直是高中理科的学习重难点,很多学生能够熟练掌握基础性知识,但无法顺利开展深度的物理学习。随着现代化教学技术的不断完善,利用信息化教学技术推进高中物理教学的开展,推进高中物理深入学习的实施,已成为教育教学发展的趋势。文章从高中物理深度学习与信息化教学融合的角度,探讨在高三物理教学中,利用信息化技术优化教学形式,促进师生沟通,培养学生自主学习的策略。