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操作系统课程理论性强且内容繁杂，本文设计了基于资源管理功能和技术实现纵横两条线设计的课程知识体系，呈现给学生比较清晰的知识结构，为培养学生从离散到系统性的学习和思维习惯创造了条件。
谈计算机操作系统课程知识体系设计
【摘 要】
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操作系统课程理论性强且内容繁杂，本文设计了基于资源管理功能和技术实现纵横两条线设计的课程知识体系，呈现给学生比较清晰的知识结构，为培养学生从离散到系统性的学习和思维习
【机 构】
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南京师范大学计算机科学与技术学院
【出 处】
：
无线互联科技
【发表日期】
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2010年1期
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