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美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美.有些学生之所以不喜欢学习语文,可能是他们没有发现语文之美.教学中,教师应当充分发掘统编小学语文教材中的审美元素,引导学生发现语文之美,促使学生在阅读中产生审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想,以提高其终身发展所需要的审美素养.
如何发掘统编小学语文教材中的审美元素
【摘 要】
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美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美.有些学生之所以不喜欢学习语文,可能是他们没有发现语文之美.教学中,教师应当充分发掘统编小学语文教材中的审美元素,
【机 构】
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四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2020年1期
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