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结合计算机科学，指出了计算机基础教育中存在的问题，以及学生在理论学与实践学习中存在的问题，为教学改革中教学计划的调整提供理论依据。
河南省普通高等专科学校计算机基础教育现状分析
【摘 要】
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结合计算机科学，指出了计算机基础教育中存在的问题，以及学生在理论学与实践学习中存在的问题，为教学改革中教学计划的调整提供理论依据。
【机 构】
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洛阳农业高等专科学校计算中心
【出 处】
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洛阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年3期
【基金项目】
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