【摘 要】
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现代学徒制是促进校企长期合作的机制,在现代学徒制下,专职教师在职业培训的内容、方法和考核方法上是专职教师;根据行业和企业的需要,与导师共同为企业设计教学内容;为了保
【机 构】
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广西商贸高级技工学校 南宁 530007
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现代学徒制是促进校企长期合作的机制,在现代学徒制下,专职教师在职业培训的内容、方法和考核方法上是专职教师;根据行业和企业的需要,与导师共同为企业设计教学内容;为了保证人才培养质量满足企业的就业需求,对于作为中学电气工程专业主体的学生来说,基础教育是一个非常重要的基础问题.职业培训改变了传统的教学方式,使电气专业的课程设置与实际情况相结合,为社会创造更多的技术人才.
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