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数学实验是当前数学教学改革的一个时代方向。以计算机技术为平台的高师数学实验与以计算器为重要工具的中学数学实验在本质上具有许多共同点。因此，这两个层次的数学实验在教学目标与效果上都具有交互适应性，从而形成数学实验交互适应性教学模式。
高师与中学数学实验交互适应性研究
【摘 要】
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数学实验是当前数学教学改革的一个时代方向。以计算机技术为平台的高师数学实验与以计算器为重要工具的中学数学实验在本质上具有许多共同点。因此，这两个层次的数学实验在教
【机 构】
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零陵学院数学与计算科学系
【出 处】
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数学理论与应用
【发表日期】
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2003年4期
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