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转变学生的学习方式，倡导自主探究的能力是新课程改革的重点和难点之一。在初中生物教学中，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、交流和合作的能力、以及创新精神和实践能力。指导学生以探究的方式主动获取知识，应用知识，提高分析和解决问题的能力。
如何在生物教学中培养学生自主探究的能力
【摘 要】
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转变学生的学习方式，倡导自主探究的能力是新课程改革的重点和难点之一。在初中生物教学中，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、
【机 构】
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宁夏中卫市中卫中学 宁夏 中卫 750000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年6期
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