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作为跨境高等教育项目大学生群体,表现出了良好的自主学习能力。分别对进行了跨境高等教育项目学生和普通在校大学生对自主学习能力有关调研后,得出了影响自主学习能力的8个内外部因素,提出加强大学生自主学习路径的5方面建议。
跨境高等教育项目对大学生自主学习影响研究
【摘 要】
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作为跨境高等教育项目大学生群体,表现出了良好的自主学习能力。分别对进行了跨境高等教育项目学生和普通在校大学生对自主学习能力有关调研后,得出了影响自主学习能力的8个
【机 构】
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北京农学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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北京市教育科学“十二五”规划2013年度立项课题, 北京农学院2014年教育教学改革立项项目, 2014年大学本科生科研训练立项课题
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