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【摘 要】
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通过对广州涉外经济职业技术学院、许昌陶瓷职业学院22个专业的2018级、2019级学生的调查,掌握了高职院校学生对“概论”课、讨论式教学法的态度,以及对讨论方式、讨论内容、讨论式教学法的教学效果及其影响因素的看法,以期为高职院校“教法”改革,为“概论”课教师开展高效的讨论式教学提供一定的借鉴,进而全面提升高职院校思想政治理论课课堂教学效果.
【机 构】
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广东岭南职业技术学院,广东 广州 510540;许昌陶瓷职业学院,河南 许昌 461000;宁乡市第五高级中学,湖南 长沙 410624
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2021年6期
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