以“基础医学论坛”培养模式促进本科生科研素质的提高

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培养医学本科生的科研素质和实践能力是发展其综合素质的重要组成部分。作者针对低年级部分医学类五年制本科生开展了各种形式的“基础医学论坛”活动,并对本科生科研素质现状的调查进行分析,探讨了基础医学论坛是否能促进医学本科生科研素质与创新能力的提高。
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