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目标：
1.仔细观察故事角色所用雨伞的相同点，愿意表述自己的发现。
2.感受雨天带来的乐趣。
准备：
PPT(演示文稿)，与幼儿人数相等的小图书。
过程：
一、产生兴趣
1.播放课件(下雨的画面，小正撑着一把伞)。导入课题。
师：说说你看到了什么，听到了什么。
师(小结)：原来天正滴答滴答地下着雨。小正撑着妈妈给他新买的伞在院子里玩。
2.播放画外音：“一样，一样，一样的雨伞。”
师：你们听到什么了呀?
师：对了。今天老师带来了一个好听的故事，名叫《一样的雨伞》。请大家先看小图书。
二、理解故事
(一)幼儿翻阅小图书《一样的雨伞》。
师：大家仔细看看小图书，找找故事里有谁，猜猜他们在干什么呢。(引导幼儿关注画面中的细节。)
(二)幼儿观察课件相应画面，分享交流自己的发现。
1.播放课件中小青蛙的画面，引导幼儿观察和倾听。
师：小青蛙的雨伞和小正的雨伞什么地方一样呢?
师：我们来听听小青蛙和小正有没有发现这个秘密。
师(小结)：小青蛙的雨伞和小正的雨伞都是绿色的。
2.播放课件中小蜗牛的画面，引导幼儿观察和倾听。
(播放画外音：“我的雨伞也一样。”)
师：咦?谁在说话呢?
师：小蜗牛的雨伞是什么样的呢?和小正的雨伞哪里一样呢?
师：我们来听听小蜗牛和小正有没有发现这个秘密。
师(小结)：原来小蜗牛的雨伞和小正的雨伞都有黄颜色。
3.播放课件中乌龟的画面，引导幼儿观察和倾听。
(播放画外音：“我的雨伞也一样。”)
师：咦?谁在说话呢?
师：小乌龟的雨伞是什么样的呢?我们帮小乌龟一起找找，它的雨伞与小正的雨伞有什么地方是一样的。
师：听听看，小乌龟和小正是怎么说的呢?
师(小结)：小乌龟的雨伞和小正的雨伞都有一根紫色的羽毛。
4.播放课件中彩虹与倒影的画面。引导幼儿观察和倾听。
师：下雨的时候，你们发现了这么多的秘密。雨停了，你们有没有新发现呢?
师(小结)：彩虹是天空的伞，彩虹里也有大家雨伞中的颜色呢。
三、完整欣赏故事
1.师：我们发现了这么多有趣的事情，下面一起来完整地听一遍故事吧。
2.师：原来下雨天也有这么多有趣的事情。下次下雨的时候。我们看看我们的雨伞有什么相同的地方，再一起撑着雨伞去外面找一找新的发现。
附：一样的雨伞
妈妈买了一把新雨伞给小正。“快点下雨啊!我想撑我的新雨伞。”小正想着想着。外面真的滴答滴答地下起雨来了。“哇!下雨了，下雨了。”小正赶紧撑起新雨伞，跑到院子里。这时他听到有个声音说：“一样噢，一样噢。一样的雨伞噢!”原来是一只撑着叶子的小青蛙。“什么地方一样啊?”“我们的雨伞都是绿色的啊。”“是啊!我们有一样的雨伞。”“我的雨伞也一样啊!”咦。這又是谁的声音呢?原来是围墙上的蜗牛。蜗牛撑着一朵小花。“什么地方一样啊?”“你仔细看，那里是一样的。”“啊!雨伞的顶端一样是黄色的。”这时，又有声音传过来，“我的雨伞也一样!”乌龟从石头后面慢吞吞地爬了出来。它撑着一根羽毛。“什么地方一样呢?”“那里呀，就是那里!”“是啊!雨伞的商标是一根紫色的羽毛，真的是一样的。我们的雨伞是一样的。”小正和青蛙、蜗牛、乌龟都很高兴。
1.仔细观察故事角色所用雨伞的相同点，愿意表述自己的发现。
2.感受雨天带来的乐趣。
准备：
PPT(演示文稿)，与幼儿人数相等的小图书。
过程：
一、产生兴趣
1.播放课件(下雨的画面，小正撑着一把伞)。导入课题。
师：说说你看到了什么，听到了什么。
师(小结)：原来天正滴答滴答地下着雨。小正撑着妈妈给他新买的伞在院子里玩。
2.播放画外音：“一样，一样，一样的雨伞。”
师：你们听到什么了呀?
师：对了。今天老师带来了一个好听的故事，名叫《一样的雨伞》。请大家先看小图书。
二、理解故事
(一)幼儿翻阅小图书《一样的雨伞》。
师：大家仔细看看小图书，找找故事里有谁，猜猜他们在干什么呢。(引导幼儿关注画面中的细节。)
(二)幼儿观察课件相应画面，分享交流自己的发现。
1.播放课件中小青蛙的画面，引导幼儿观察和倾听。
师：小青蛙的雨伞和小正的雨伞什么地方一样呢?
师：我们来听听小青蛙和小正有没有发现这个秘密。
师(小结)：小青蛙的雨伞和小正的雨伞都是绿色的。
2.播放课件中小蜗牛的画面，引导幼儿观察和倾听。
(播放画外音：“我的雨伞也一样。”)
师：咦?谁在说话呢?
师：小蜗牛的雨伞是什么样的呢?和小正的雨伞哪里一样呢?
师：我们来听听小蜗牛和小正有没有发现这个秘密。
师(小结)：原来小蜗牛的雨伞和小正的雨伞都有黄颜色。
3.播放课件中乌龟的画面，引导幼儿观察和倾听。
(播放画外音：“我的雨伞也一样。”)
师：咦?谁在说话呢?
师：小乌龟的雨伞是什么样的呢?我们帮小乌龟一起找找，它的雨伞与小正的雨伞有什么地方是一样的。
师：听听看，小乌龟和小正是怎么说的呢?
师(小结)：小乌龟的雨伞和小正的雨伞都有一根紫色的羽毛。
4.播放课件中彩虹与倒影的画面。引导幼儿观察和倾听。
师：下雨的时候，你们发现了这么多的秘密。雨停了，你们有没有新发现呢?
师(小结)：彩虹是天空的伞，彩虹里也有大家雨伞中的颜色呢。
三、完整欣赏故事
1.师：我们发现了这么多有趣的事情，下面一起来完整地听一遍故事吧。
2.师：原来下雨天也有这么多有趣的事情。下次下雨的时候。我们看看我们的雨伞有什么相同的地方，再一起撑着雨伞去外面找一找新的发现。
附：一样的雨伞
妈妈买了一把新雨伞给小正。“快点下雨啊!我想撑我的新雨伞。”小正想着想着。外面真的滴答滴答地下起雨来了。“哇!下雨了，下雨了。”小正赶紧撑起新雨伞，跑到院子里。这时他听到有个声音说：“一样噢，一样噢。一样的雨伞噢!”原来是一只撑着叶子的小青蛙。“什么地方一样啊?”“我们的雨伞都是绿色的啊。”“是啊!我们有一样的雨伞。”“我的雨伞也一样啊!”咦。這又是谁的声音呢?原来是围墙上的蜗牛。蜗牛撑着一朵小花。“什么地方一样啊?”“你仔细看，那里是一样的。”“啊!雨伞的顶端一样是黄色的。”这时，又有声音传过来，“我的雨伞也一样!”乌龟从石头后面慢吞吞地爬了出来。它撑着一根羽毛。“什么地方一样呢?”“那里呀，就是那里!”“是啊!雨伞的商标是一根紫色的羽毛，真的是一样的。我们的雨伞是一样的。”小正和青蛙、蜗牛、乌龟都很高兴。