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自二十世纪九十年代以来,以“素质教育”和“能力培养”为目标的教育教学改革正在全国展开。这次改革的主要内容是确立学生在教学中的主体地位,树立以学生学习为中心的现代教学观,重视培养学生自主学习能力和创新能力,变学生被动学习为积极主动地学习。多媒体技术和网络通信技术的快速发展,为教学改革提供了
任务驱动教学法及其应用
【摘 要】
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自二十世纪九十年代以来,以“素质教育”和“能力培养”为目标的教育教学改革正在全国展开。这次改革的主要内容是确立学生在教学中的主体地位,树立以学生学习为中心的现代教
【机 构】
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泰山学院计算机科学与技术系,泰山学院计算机科学与技术系山东泰安271021,山东泰安271021
【出 处】
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泰山乡镇企业职工大学学报
【发表日期】
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2003年4期
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