【摘 要】
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数学作业是数学教学的重要组成部分,是学生巩固知识、形成技能、发展智力的重要手段,是学生养成良好的学习习惯、培养责任感的必要途径,同时也是挖掘学生潜能、彰显学生个性
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数学作业是数学教学的重要组成部分,是学生巩固知识、形成技能、发展智力的重要手段,是学生养成良好的学习习惯、培养责任感的必要途径,同时也是挖掘学生潜能、彰显学生个性的窗口。因此,教师在设计作业时,要充分发挥作业应有的作用,调动学生学习的积极性和主动性,拓宽学生的数学视野,提高学生的综合学力,增强学生的学习自信。设计的作业应具有现实性、探究性、合作性和开放性,能为学生提供广阔的思维空间和充分展示个性的机会。
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