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培养目标、课程体系、教学方式是实现专业培养目标的基本要素，而教学方式选择是实现专业培养目标的关键，是专业课程形成专业技能的转换器。合理重构课程资源是一种低成本、可行的教学方式创新。以资产评估本科专业为例，本文分析了教学方式创新的思路，提出教学方式创新首先需要完善师资队伍的知识结构。
专业课程体系重构视角下的教学方式创新研究--以资产评估本科专业为例
【摘 要】
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培养目标、课程体系、教学方式是实现专业培养目标的基本要素，而教学方式选择是实现专业培养目标的关键，是专业课程形成专业技能的转换器。合理重构课程资源是一种低成本、可行
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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金融管理研究
【发表日期】
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2015年1期
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