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我国的旅游本科教育存在着一个不容忽视的问题,即每年有大量的毕业生转行,在读新生高达近半数也存在转专业的想法。虽然这其中有个人和社会的诸多原因,但究其根本,还是由于旅游本科教育在专业设置、专业定位、办学理念等方面仍存在相应的误区。针对上述问题,韩山师范学院旅游管理专业师生通过专业定位分析和专业特色分析,发挥自身优势,在培养独具特色、适应市场需求的旅游专业人才方面探索了教学与实践改革的措施。