微课促进信息技术核心素养培养的实践与思考

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微课的兴起是教育教学领域的一次全新改革,各科教师都相继开展了对微课在教学中的使用及如何完美地与课堂融合进行的探索与尝试,有些教师甚至在经验总结中形成了自己特有的微课教学模式。微课对学生在知识点的预习、准确认知,重难点的突破等方面起到了独特的作用。阐述了在教学实践中获得的,对微课在促进信息技术核心素养的培养方面的认识及体会。 The rise of micro-curriculum is a brand-new reform in the field of education and teaching. Teachers of all subjects have successively carried out explorations and attempts to use micro-teaching in teaching and how to perfectly integrate with the classroom. Some teachers even formed in the experience summary. His own unique micro-teaching mode. The micro class plays a unique role in the students’ pre-reading, accurate cognition, and breakthroughs in difficult points. Explained in the teaching practice, understanding and experience of micro-curriculum in promoting the cultivation of the core qualities of information technology.
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